嶺南大學高中校長論壇2026開幕 共同探討AI教育創新與人才培養

嶺南大學（嶺大）於3月24日及25日一連兩日，以「AI for Education，探索世界一流的優質教育」為主題，舉辦「嶺南大學高中校長論壇2026」。活動透過多平台同步直播，首日觀看量已突破17萬。來自北京、上海、廣東等10個省份、15個城市超過30所知名高中的校長、教育管理者及學界專家齊聚嶺大，共同探討人工智能時代的教育創新與未來人才培養方向。

「嶺南大學高中校長論壇2026」透過多平台同步直播，首日觀看量突破17萬。

秦泗釗校長：AI是一場「智力革命」
論壇首日，嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授發表專題演講。他指出，從ChatGPT到DeepSeek、Gemini，以至近期熱議的「龍蝦」（Open Claw），人工智能正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。秦校長將這場變革定義為一場深刻的「智力革命」，直指智力勞動的核心。他強調，當重複性腦力勞動逐漸被機器替代，學者與學生的角色需從知識的「搬運工」轉變為知識的「構建者」，教育的使命亦須由靜態的知識傳遞，轉向啟發思考與培養判斷力。

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授發表專題演講，深入闡釋嶺大在AI時代的育人概念。

四大方向重塑AI時代博雅教育
秦校長進一步闡述了嶺大轉型為「數字時代的研究型博雅大學」的整體發展策略，涵蓋四大核心範疇：
- 推動AI教學革新：自2023年起，嶺大向全校師生免費提供ChatGPT、DeepSeek等AI工具；建立嶺南高效能運算中心；並領導或自主研發生成式人工智能評估系統，例如透過IDEAL-Gen.AI平台為教師配備「AI備課助理」。
- 重塑人類核心素養：教育重點回歸「人」的本質，提升與慎思明辨相關的課程，培養「批判性思考2.0」。透過數據科學學院跨界融合藝術與科學，培養「數據敍事的能力」，並透過舍堂教育、服務研習項目培養學生的心理韌性與社會責任感。
- 建構面向未來的學科生態：透過淘汰過時課程、建立新學院、增設前沿課程，系統性重整學科體系。成立數據科學學院，建構「博雅」與「理工」的融合樞紐。
- 堅守價值體系：秉持博雅教育傳統，探索AI賦能人文教育的創新發展。推動發展AI哲學，哲學系已轉型為「AI哲學重鎮」，開設《AI倫理與社會政策》等課程。

在學嶺大學生互動分享學習成果。

與會校長分享AI教育實踐
多位與會的中學代表分享了對AI時代教育變革的觀察。武昌實驗中學工會主席彭亞中認為，教育者需引導學生善用AI並理解其生成答案背後的邏輯。東北師範大學附屬中學書記劉麗君指出，學生需掌握安身立命的本領，也需具備應對改變的能力，她讚揚嶺大「文理兼修體現了教育的温度」。石門國中副校長胡慶生則認為，人類的創新、同理等人文素養在AI時代愈顯珍貴，並肯定嶺大為基礎教育與高等教育的銜接提供了良好示範。
論壇議程與嶺大發展成果
論壇首日，嶺大各學院代表圍繞人工智能與人文教育融合、數位化商業人才培養等前沿議題展開分享，並設有AI與教育融合互動教學工作坊及課堂觀摩。次日議程聚焦「學生支援與成長」，由學術暨教務副校長陳漢夫教授、副校長（研究及創新）姚新教授主講，並介紹國際交流、學生支援、社會實踐等特色項目。活動最後，嘉賓前往位於西九文化區M+大樓內的「嶺大@西九龍」校外學習中心進行文化參訪。
回顧2025年，嶺大在多項指標上取得佳績，包括在《泰晤士高等教育》世界大學影響力排名的「SDG 4：優質教育」位列全球第一，成為亞洲首間與聯合國大學合作建立「聯合國大學 - 嶺南大學人道創新及科技中心」的高等學府，以及在大學聯招（JUPAS）2026的首輪申請中，Band A申請增幅連續三年為八所資助大學之首。
嶺南大學2026/27學年內地本科招生現已開放申請，面向全國31個省（區、市）招生，文理兼收，不設省市名額限制。持國際課程學歷的學生可透過「直接招生」途徑申請。

人工智能技術急速演進，演算法偏見、系統安全以至能源消耗等問題陸續浮現，各國如何在鼓勵創新之餘兼顧安全與社會責任，已成為當前重要議題。嶺南大學與哈爾濱工業大學（深圳）合辦、前海深港基金小鎮協辦的「2026年人工智能倫理與治理峰會」，今日（10月23日）在深圳前海登場，本屆以「塑造負責任的AI」為主題，雲集逾200名中外院士、內地大學校長，以及澳洲、墨西哥、新加坡、南韓、泰國和美國等亞太經合組織（APEC）成員經濟體的AI領域知名學者，就各國推動AI技術創新時如何兼顧安全、社會責任與可持續發展展開交流。

身兼嶺大副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授的姚新教授，在致歡迎辭時談到AI角色的轉變。他指出，AI已從輔助人類的工具，逐步發展為自主能力愈來愈強的智能體，隨之而來的影響涵蓋個人資料外洩等安全風險，以至公平性與能源消耗等社會及環境問題。姚新表示：「AI由輔助人類的工具發展成具備愈來愈強自主能力的智能體，其影響可涉及個人資料外洩等安全風險，以至公平性與能源消耗等社會與環境問題。我們提倡從『環境、社會及管治』（ESG）和聯合國可持續發展目標（SDGs）的角度，建立負責任AI治理框架。在國家AI技術及應用具備世界領先優勢的同時，面對各地不同監管制度，學術界與業界正加強在人工智能技術及治理層面的合作，並藉本次峰會匯聚多國AI專家學者，交流推動負責任AI發展的經驗。」

峰會環節設計上，除特設「院士論壇」與「校長論壇」外，亦安排多位AI領域國際知名學者發表專題演講，內容覆蓋AI智能體發展、系統安全，以及與AI相關的發展和機遇等最新研究與觀點。

會上，生成式人工智能共享平台聯合主席Anni Lai女士分析，生成式AI正快速演變為AI智能體，具備自主執行工作流程、存取敏感數據，甚至修改生產系統的能力，有關轉變令AI治理面臨新挑戰。她強調，擴展AI代理能力的同時，人類的問責制不能因而被削弱，其角色必須轉向審查、驗證、授權和監督AI生成的成果及決策。

南方科技大學計算機科學與工程系講席教授、系主任唐珂教授則以進化角度切入，指近年AI智能體（如Muse和Claude）所展現的自主性和適應能力，在一定程度上實現了人類數十年來對人工生命的想像。他分析AI智能體如何自我進化，以及如何與環境和其他智能體協同進化，以助其成為未來網絡空間潛在的主導「物種」。

至於電機電子工程師學會（IEEE）會士、韓國延世大學的Cho Sung-bae教授，則帶來當地制定AI倫理原則的經驗分享。他提到，《人工智能發展與建立信任基本法》的設立，旨在鼓勵全社會和政府部門應用，而此法例現已成為當地制定倫理標準和指南的基礎。

同場另一重頭戲，為姚新教授與北師香港浸會大學博雅智能學院副教授黃長武教授合著的新書《AI向善與可持續發展：ESG視角下的負責任人工智能治理》發布會，並獲三位院士，包括李國傑院士及陳國良院士親臨現場共同推薦。

該書圍繞「以人為本、智能向善」的核心，創新性提出「負責任AI — ESG — SDGs」的治理框架，主張AI技術應與管治、社會及環境價值協同發展。書中亦整理國內外現行針對AI的政策法規、產業標準與龍頭企業管治AI應用的實踐狀況，並倡議建立一套「AI影響評估方法」，為政府、企業、學術界、公眾等提供清晰可行的AI管治參考，推動AI倫理與治理由外部約束轉化為不同組織的內部能力。

嶺大與哈爾濱工業大學（深圳）合辦「2026人工智能倫理與治理峰會」現場大合照

嶺大副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授致歡迎辭

「院士論壇」由姚新教授（左一）主持，並由國家兩院院士陳國良院士（右二）、丁文華院士（右一），以及李國傑院士（左二）就AI治理的宏觀路徑展開深入對談。

嶺大副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授與北師香港浸會大學博雅智能學院副教授黃長武教授，共同編著《AI向善與可持續發展：ESG視角下的負責任人工智能治理》，於峰會上舉行新書發布會。左起：嶺大副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授；國家兩院院士李國傑院士；陳國良院士，以及丁文華院士。